domingo, 5 de agosto de 2012

Historias olímpicas (3) - Ainhoa Murua

Vivimos en una sociedad que interpreta que ganar es un éxito y todo lo que no sea ganar es un fracaso. Esta visión tan extrema y bipolar del éxito y del fracaso es un error. La mayor parte de los deportistas que participan en una olimpiada no consiguen ganar sus pruebas. Si un deportista quiere competir al más alto nivel debe estar totalmente concienciado de que lo habitual es no ganar. De hecho, tan solo unos pocos privilegiados como Michael Phelps o Usain Bolt, se pueden permitir el lujo de conseguir la victoria en más de la mitad de las pruebas en las que compiten.

El éxito desde el punto de vista de un deportista de élite consiste en competir al límite de tus posibilidades. Si no ganan es porque otros han sido mejores pero no porque ellos lo hayan hecho mal.

En la prueba de Triathlon femenino Ainhoa Murua ha ocupado la séptima posición realizando una carrera memorable en las tres disciplinas. No ha podido ganar porque otras seis atletas han sido mejores que ella. El resultado de Murua ha sido un éxito notable aunque no haya ganado. Ella ha hecho todo lo que tenía que hacer para competir al máximo nivel, ha cumplido al 100% en todos los factores que estaban bajo su control. Los competidores no están bajo nuestro control y por tanto, a veces nos ganarán aunque lo hagamos todo bien.

Así es el deporte y así es la vida. De lo que nos tenemos que preocupar es de hacer bien todo aquello que está bajo nuestro control porque de esa forma incrementaremos la probabilidad de alcanzar nuestros objetivos. A veces no será suficiente. Casi siempre existirán factores que estarán fuera de nuestro control y que nos pueden empujar al fracaso por muy bien que hagamos las cosas.

En estos casos solo nos quedará consolarnos con nuestro esfuerzo, levantarnos y volver a intentarlo. No queda otro remedio, porque, por otra parte, hacer mal las cosas que están bajo nuestro control será casi siempre una garantía de fracaso.



La clasificación de las medallas de chocolate (cuartos puestos) es la siguiente:

1. Estados Unidos (15)
2. Rusia (12)
3. China (9)
4. Australia (9)
5. Francia (6)
6. Ucrania (5)
7. Alemania, Nueva Zelanda y Suecia (4)
10. Canadá, Corea del Sur, Dinamarca, España, Gran Bretaña, Italia, Japón, Polonia y Tailandia (3)

sábado, 4 de agosto de 2012

Historias olímpicas (2) - Thomas Majewski

Cuando el polaco Tomasz Majeswki ganó la medalla de oro e lanzamiento de peso en Beijing fueron muchos los que dijeron que su victoria fue un golpe de suerte. Majeswki es un gigante polaco de dos metros de altura y ciento cuarenta kilos de peso. En la olimpiada de Beijing tenía 26 años y era considerado como un posible candidato al bronce. Majeswki batió su mejor marca personal en aquella final del año 2008, sorprendiendo a los favoritos y ganando el oro. Si sus rivales hubieran igualado sus marcas personales Majewski habría sido quinto.

Este año, Majeswki se presentaba en la final de Londres con la cuarta mejor marca de todos los participantes. Los americanos Christian Cantwell y Reese Hoffa eran los máximos favoritos, sus marcas de la temporada superaban en más de medio metro el mejor lanzamiento del año logrado por Majewski. Pero las medallas se ganan en la pista y no en las estadísticas ni en los entrenamientos.

Majeswki realizó una serie de lanzamientos impresionante, superando en cuatro ocasiones los 21,70 metros de distancia. Su mejor lanzamiento fue de 21,89 metros, superando en tres centímetros al alemán David Storl. Los favoritos Hoffa y Cantwell se clasificaron en tercera y cuarta posición respectivamente.

Nadie puede decir ahora que la medalla de Majeswki en Beijing fuera una casualidad, como no lo ha sido la medalla en Londres. Nadie gana dos medallas de oro en dos olimpiadas consecutivas por casualidad. Majeswki es un excelente competidor, capaz de rendir al máximo en el momento oportuno y en situaciones de máxima tensión. De nada sirve tener unas marcas espectaculares y ser el mejor del mundo en los entrenamientos. Lo importante es ser capaz de trasladar el máximo rendimiento a la pista, al lugar en el que se juegan las medallas.

En la empresa, al igual que en la competición, lo importante es ser capaz de hacer lo que tienes que hacer en el momento oportuno. Tomasz Majeswki es un ejemplo de competitividad, eficiencia y profesionalidad, las claves para conseguir resultados.


viernes, 3 de agosto de 2012

Historias olímpicas - Oksana Chusovitina

Los Juegos Olímpicos son un acontecimiento especial y único porque las competiciones deportivas se entremezclan, de forma inevitable, con miles de historias personales de superación, entrega y sacrificio. Unos pocos de los atletas que han acudido a Londres lograrán ver recompensado su esfuerzo con una medalla. La mayor parte de los once mil atletas olímpicos se tendrá que conformar con ser testigo del triunfo y la celebración de sus rivales.

Muchos éxitos pasarán desapercibidos para los medios de comunicación, obsesionados con el triunfo y las medallas. Las historias más inspiradoras suelen ocurrir lejos de las cámaras. En los próximos días intentaré reflejar algunas de estas historias que son buenos ejemplos de comportamientos que deberían ser replicados en las empresas.

Una de las historias extraordinarias ellas es la de la gimnasta alemana Oksana Chusovitina, que, con 37 años, compite en sus sextos juegos olímpicos. Es un logro especialmente impresionante en un deporte en el que a los 18 años se empieza a ser demasiado veterana.

Chusovitina nació como ciudadana soviética en 1975. Ganó el campeonato junior de la Unión Soviética en 1988. En los campeonatos mundiales de Indianápolis de 1991 ganó dos oros y una plata formando parte del equipo soviético. Tras la desintegración soviética participó en la olimpiada de Barcelona de 1992, sus primeros juegos olímpicos, como componente del Equipo Unificado. Ganó la medalla de oro por equipos.

Al terminar la olimpiada de Barcelona, Chusovitina se convirtió en ciudadana de Uzbekistán, su república de origen. Lo fácil hubiera sido pedir la ciudadanía rusa y seguir entrenando en el centro de alto rendimiento de Moscú, pero Chusovitina regresó a su hogar para seguir su carrera como gimnasta en las precarias condiciones que ofrecían las instalaciones de Taskent. La falta de medios no la impidió seguir siendo una de las mejores del mundo. Hasta el año 2006, Chusovitina representó a Uzbekistán en todas las competiciones internacionales, ganando para aquel país multitud de medallas. Chusovitina contribuyó muchísimo a situar a Uzbekistán en el mapa.

En el año 2002 su hijo Alisher, de dos años de edad, fue diagnosticado con leucemia. Chusovitina saló de Uzbekistán empujada por la necesidad de buscar un tratamiento médico adecuado para su hijo. Su caso es un extraño ejemplo de solidaridad olímpica. Al conocer su caso, Shana y Peter Bruggemann, entrenadores del club de Gimnasia Toyota de Colonia le ofrecieron su ayuda. Chusovitina y su familia se desplazaron a Alemania y lograron financiación para el tratamiento de su hijo con su pequeña fortuna personal, la ayuda de los Bruggemann y los fondos recaudados por miembros de la comunidad gimnástica internacional. Las leyes alemanas le impedían acceder a la ciudadanía hasta cumplir los tres años de residencia. Por este motivo siguió compitiendo por Uzbekistán a pesar de entrenar con el equipo de gimnasia alemán. En el año 2006 obtuvo la nacionalidad alemana y desde entonces compite con aquel país. En la olimpiada de Beijing de 2008 obtuvo la plata en salto de potro con 33 años de edad. Competirá en la final de este aparato en Londres 2012, después de lograr el cuarto puesto en la ronda de clasificación.

Toda la vida de Chusovitina es un ejemplo de esfuerzo y superación. Ha luchado contra todo y contra todos, contra dificultades, penurias y prejuicios. Sigue compitiendo en el máximo nivel en una brillante carrera deportiva que se ha convertido ya en la más extensa en la historia de la gimnasia femenina.


La clasificación muestra cuatro formas diferentes de ver los resultados de las diferentes delegaciones nacionales en la olimpiada.

En primer lugar está el medallero clásico.

La clasificación por puntos incluye los diplomas olímpicos. Se conceden 15 puntos por el oro, 10 por la plata, 7 por el bronce, 5 por el cuarto puesto, 4 por el quinto y así sucesivamente hasta el octavo. En deportes de eliminación se conceden 2,5 puntos por alcanzar la ronda de cuartos de final.

La clasificación de deportes de equipo es específica para los países que tienen representación en las disciplinas de equipo: baloncesto, balonmano, fútbol, hockey, voleibol y waterpolo.

 La clasificación por eficacia es un ratio entre los puntos obtenidos y el número de atletas de cada delegación. El ratio está expresado en tantos por mil sobre los puntos potenciales posibles de las delegaciones. 

jueves, 12 de julio de 2012

El mapa de la gestión de proyectos

El Máster de Gestión de Proyectos de Cooperación Internacional de La Salle está diseñado con el objetivo de ayudar a las personas que trabajan en cooperación internacional al desarrollo a mejorar la forma en la que diseñan y desarrollan los proyectos.

La primera dificultad a la que se enfrentan las personas que trabajan en proyectos, pero no han recibido formación sobre los mismos, es entender el concepto de proyecto y la cantidad y variedad de tareas que debe resolver la persona que está al frente del mismo.

El siguiente gráfico proporciona una visión global de las áreas de actividad del proyecto. Es un mapa genérico, válido para proyectos de cualquier tipo, incluidos los proyectos de cooperación al desarrollo:

lunes, 2 de julio de 2012

La creación de una Universidad Corporativa

El pasado lunes 25 de junio tuvo lugar la entrega de diplomas de la primera promoción de alumnos que han completado uno de los ciclos formativos de especialista de la Universidad Corporativa Everis, acto al que fui invitado por la organización.

Con esta entrega de diplomas, la Universidad Corporativa Everis y la escuela de negocios La Salle International Graduate School de Madrid han alcanzado un hito notable. De forma simplificada podemos describir el modelo de titulaciones académicas de la Universidad Corporativa Everis como un mecanismo que posibilita que los empleados obtengan títulos homologados por una escuela de negocios por superar con éxito un conjunto de actividades de formación que forman parte del programa de desarrollo profesional de los empleados.

La filosofía de este proceso era lograr que el crecimiento de las personas como profesionales tuviera un reconocimiento académico. La colaboración de La Salle IGS como escuela de negocios fue indispensable para lograr completar este proceso. Siendo honestos, creo que la mejor forma de reflejar la realidad es describiendo la Universidad Corporativa Everis como una iniciativa conjunta de Everis y La Salle IGS, ya que sin el acuerdo estratégico entre estas dos organizaciones es muy posible que el proyecto no hubiera sido posible en toda su extensión.

El proyecto de creación de la Universidad Corporativa Everis fue en realidad una agregación de proyectos encaminados a crear un modelo de formación que aportase valor de forma tangible a la compañía. El concepto de universidad corporativa se añadió más adelante, cuando ya habíamos implementado un buen número de cambios y reformas. Al principio surgió como una nueva denominación de marca del departamento de formación, pero pronto evolucionó hacia algo mucho más ambicioso que incluía una nueva visión del papel de la formación en la empresa.

Cuando iniciamos el proyecto tuvimos que desarrollar sobre la marcha multitud de ideas, conceptos, modelos y procesos para los que no existían precedentes en el mundo de la formación de profesionales. Dedicamos muchas horas a explicar dentro y fuera de la organización qué es lo que queríamos hacer y porqué lo considerábamos tan importante. Algunos proveedores y algunas personas de la organización no llegaron a entendernos nunca, pero esto es algo inevitable cuando planteas una innovación totalmente disruptiva. En cualquier caso, un proyecto de cambio de estas características tiende a generar tanta energía a su alrededor que incluso los más escépticos realizaron aportaciones de gran valor que sirvieron para mejorar diferentes aspectos del proyecto.

El siguiente gráfico refleja de forma simplificada el mapa de iniciativas y cambios que tuvieron lugar durante los cuatro primeros años del proceso de cambio del modelo de formación:



miércoles, 20 de junio de 2012

Formas modernas de esclavitud

La Declaración Universal de los Derechos Humanos estableció en 1948 la prohibición de la esclavitud. Lejos de desaparecer, la esclavitud está tomando nuevas formas que le permiten, con frecuencia con la connivencia de las autoridades locales, mantener y fomentar prácticas esclavistas.

El informe slavery on high streets publicado en el website antislavery.org muestra la facilidad con la que las prácticas esclavistas se introducen en el proceso de fabricación de productos y marcas que nos totalmente familares.

La esclavitud hoy toma unas formas completamente diferentes a la esclavitud de siglos pasados. Hoy en día la modalidad más frecuente es la servidumbre por deudas (bonded labour). Esta práctica extremadamente extendida en Asia y Latinoamérica consiste en crear una deuda prácticamente imposible de pagar del trabajador hacia su empleador. El trabajador se ve forzado mediante coacciones y amenazas a trabajar de forma prácticamente gratuita para saldar la deuda.

La servidumbre por deudas es utilizada para esclavizar a familias enteras, obligadas a trabajar en condiciones inhumanas para pagar deudas que frecuentemente son de origen ficticio. La servidumbre por deudas actúa también como el origen de la mayor parte del trabajo infantil que se produce en el mundo. A veces los niños son entregados como mano de obra gratuita como pago de deudas. Otras veces es el entorno familiar el que integra al niño en el entorno de trabajo para que contribuya a saldar la deuda familiar. La servidumbre por deudas es, además, el mecanismo habitual de control que utilizan las redes de prostitución y mendicidad.


La segunda modalidad de esclavitud más frecuente hoy en día es la tráta de personas. Consiste en la utilización abusiva de una persona en beneficio propio.

El modus operandi en este tipo de actuaciones es bastante común. Las personas son captadas mediante engaños en los países de origen, habitualmente situados en el África Subsahariana, Latinoamérica, Asia y Europa Oriental. A continuación, las redes de traficantes los introducen de forma ilegal en Norteamérica o Europa Occidental, para allí someterlos a condiciones de esclavitud con prácticas que incluyen la prostitución, el trabajo forzado, la servidumbre por deudas o la donación de órganos.

Se suele diferenciar  entre la trata de personas y el tráfico de personas. La trata de personas consiste en trasladar a una persona a otro país para abusar de ella. El tráfico de personas se suele identificar con el traslado ilegal pero voluntario de personas de uno a otro país. En teoría, las víctimas de trata de personas deberían obtener asilo como refugiados en sus países de destino. En la práctica el status de las víctimas de trata de personas se confunde con el status de inmigrante ilegal por lo que las víctimas están expuestas a ser expulsadas y regresar al punto de origen en el que fueron captados por las redes que los esclavizaron.


La tercera forma de esclavitud actual son los trabajos forzados. Las personas son obligadas a realizar trabajos contra su voluntad bajo coacciones y amenazas. Habitualmente esta forma de esclavitud es promovida por los estados, siendo especialmente frecuente en Birmania, Corea del Norte y China.


martes, 12 de junio de 2012

Los retos económicos del desarrollo sostenible

El club de la miseria es un concepto acuñado por el economista británico Paul Collier para describir las dificultades de los países del tercer mundo para avanzar el desarrollo y el progreso. El término se ha popularizado con rapidez utilizándose hoy en día para englobar al conjunto de las naciones más pobres del planeta.

La corrupción política y económica, la violencia, la escasez de recursos, las carencias en ciencia y tecnología y la ausencia de una cooperación internacional eficaz condenan a muchas de estas naciones a un estado de parálisis que condena a su población a una situación de miseria.

El camino del desarrollo económico, por otra parte, no está exento de riesgos. La siguiente infografía resume los tres retos económicos característicos a los que se enfrentan las naciones en su crecimiento.


Exposición "Asante sana"

Miguel Arjona, director del Instituto de Innovación y Estrategia Aplicada, ha inaugurado la exposición de pintura "Asante sana" (muchas gracias en suajili).


La exposición estará abierta durante todo el mes de junio en la cafetería Saboreaté y Café en la C/Gaztambide, 21 de Madrid.




domingo, 20 de mayo de 2012

Evolución de la mortalidad maternal

El último informe de Unicef sobre tendencias en la mortalidad maternal muestra una visión esperanzadora de la evolución de este grave problema. En el año 1990 fallecieron 543.000 mujeres como consecuencia directa del parto. Esta cifra se ha reducido hasta 287.000 en el año 2010. Sigue siendo una cifra alarmante que se traduce en cientos de miles de dramas humanos. La reducción en los fallecimientos, por otra parte, pone de manifiesto que los programas de cooperación internacional al desarrollo pueden proporcionar grandes resultados cuando los objetivos y las acciones están claramente definidos.

La siguiente infografía muestra la evolución del Índice de Mortalidad Maternal.


lunes, 7 de mayo de 2012

Retórica para PowerPoint

Ya está a la venta mi libro Retórica para PowerPoint.


Desde hace ya unos cuantos años PowerPoint ha invadido las aulas, las reuniones de empresa, las conferencias, las presentaciones de libros y todo acto social en el que intervenga un orador y dos o más espectadores, incluyendo bodas y en ocasiones hasta funerales. La saturación ha llegado a tal extremo que en el año 2011 se fundó en Suiza un partido político, extendido en la actualidad por media Europa, cuya razón de ser era, y continúa siendo, la prohibición de PowerPoint.

Más allá de las anécdotas y las situaciones grotescas, PowerPoint, Prezi y todas las demás herramientas de apoyo a las presentaciones son un medio muy eficaz de complementar el discurso del orador a la vez que añaden refuerzos audiovisuales. El problema es que, con frecuencia, el orador cede demasiado protagonismo a la presentación de apoyo. A pesar de toda su potencia gráfica y capacidad para mostrar información, PowerPoint no puede sustituir a la retórica y a la oratoria.